编者按：值此丹桂飘香、秋韵渐浓之际,我们迎来了全国第41个教师节。仪器科学与光电工程学院始终秉持师德师风第一标准,在引育高层次人才与涵养优良师风的道路上稳步前行,不断书写育人事业的新篇章。在此背景下,我们特别推出“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”系列报道,致敬每一位躬耕教坛、默默奉献的教育工作者。本期我们将聚焦2025度获批教育部重大人才工程青年学者的史久林教授。

史久林,博士,教授,博士生导师,南昌航空大学期刊社社长,国家高层次青年人才、江西省“双千计划”科技创新高端人才、江西省杰青、江西省百千万、江西省青年井冈学者等人选,江西省光学学会理事长、全国大学生光电设计竞赛中部区竞赛委员会主任、江西省一流学科光学工程学科方向带头人、光电子与激光技术国家国防特色学科带头人、光电信息科学与工程国家一流本科专业和江西省高水平教学团队负责人、先进生物光子学成像国际联合实验室(中国-西班牙)主任、光电信息感知技术与仪器江西省重点实验室副主任。

潜心问道,追求卓越

史久林教授长期致力于光谱探测与信息处理技术研究。2021年,他带领团队将激光雷达技术转化至生物医学光子学研究领域,通过学科交叉、医工融合研制出我国首台“BSE-OCE光学多模态弹性成像系统”,被评为江西省十大科技成果。作为项目负责人主持国家自然科学基金面上项目、国防基础研究计划项目等国家及省部级项目11项,发表论文100余篇,授权国家发明专利13项、美国发明专利3项,主编/参编著作2部,以第一完成人获江西省技术发明一等奖、江西省教学成果一等奖、首届江西省创新争先奖(个人)、江西“青年五四奖章”等奖项荣誉。

创新教学,培育英才

史久林教授积极探索教育教学创新,倡导“以党建为引领、‘学科-专业-平台’三位一体”的人才培养模式,该成果获江西省教学成果奖一等奖。他推动本科生进入科研实验室,强化专业实践与创新能力融合,指导的学生中有5人获国家奖学金、2人获江西省政府奖学金。作为创新创业指导老师,指导学生获互联网+、挑战杯、全国大学生光电设计竞赛等省部级以上奖项10余项,其本人也被评为大学生创新创业大赛优秀创新创业导师。

悉心育人,亦师亦友

史久林教授始终将育人工作视为教师的重要职责,先后担任多个本科及研究生班级班主任,他注重学生全面发展,在关心学生日常生活的同事,更重视其学业与人生规划。他像兄长一样关心学生的日常生活,也如导师重视学生的个人发展,用自己的经历引导刚进入大学的孩子们走出属于他们自己的人生道路。他培养的一批学生进入上海交通大学、南京大学、北京航空航天大学、美国加州大学欧文分校等国内外知名高校进一步深造。

史久林教授以实际行动践行着青年一代教师的铸魂育人使命,以探索“光”奥秘的创新精神点亮了科学报国梦想。他在科研的瀚海中领航开拓,在育人的沃土上播种希望,这份坚守与担当,正是新时代教育工作者“为党育人、为国育才”的生动写照。

                                                                                         （一审：葛爱英           二审：熊祝伟           三审：雷轶）