为进一步推进课程思政建设，深化思政课堂与专业课堂的有机融合，2026年6月11日下午，光电系特邀马克思主义学院陶冶华老师，为全系教师带来一场关于如何正确理解课堂思政和思政课堂的教学法专题分享活动。

    活动中，陶冶华老师从思政课堂与课程思政的本质区别与内在联系切入，系统阐释了二者在教学目标、内容设计、实施路径上的协同关系。她指出，思政课堂重在系统传授马克思主义理论，而课程思政则强调将思政元素自然融入专业教学，二者相辅相成、缺一不可。

    在实践层面，陶冶华老师结合多个理工科课程思政的优秀案例，详细讲解了如何在光电类专业课程中挖掘思政切入点，如通过讲述科学家故事弘扬家国情怀、结合科技前沿增强使命担当、依托实验实训培养工匠精神等。她还就思政元素的“度”与“效”问题提出具体建议，强调应避免生硬嫁接，做到润物无声、入脑入心。

    互动环节中，光电系教师就如何平衡专业教学进度与思政融入深度、如何评价课程思政实际效果等问题与陶冶华老师进行了深入交流。现场气氛热烈，大家纷纷表示，此次分享既有理论高度又有实践温度，为今后开展课程思政建设打开了新思路、提供了新方法。

    本次活动是光电系推进“三全育人”工作的重要举措之一，旨在通过跨院系教学交流，促进思政教育与专业教育同向同行，不断提升人才培养质量。