一堂优质课堂如何从构思走向示范？为深入探究教学竞赛获奖的内在规律，2026年6月4日下午，光电系特邀江西省青年教师教学竞赛一等奖获得者付悦老师，面向全系教师开展了一场富有实效的教学法研讨活动。

    活动中，付悦老师以省青教赛评分细则为核心依据，逐条解析“课程思政”、“教学设计”等关键评价指标，并结合自身参赛课程实例，系统演示了如何将抽象的专业知识转化为富有吸引力的课堂教学叙事，使理论讲解与实操展示紧密结合。

    尤为引人关注的是付悦老师的备赛复盘环节。她通过对比参赛材料的初稿与终稿，完整呈现了课件反复打磨、语言精炼优化的过程，并就如何借助微表情、语调变化等非语言手段调控课堂节奏进行了细致讲解。这种聚焦细节、层层深入的分享方式，令在场教师深受启发。大家普遍反映，此类源于实战的经验提炼，较之常规听课更具针对性与指导价值。

    本次活动不仅为光电系教师搭建了教学经验交流互鉴的平台，也为即将参加教学竞赛的青年教师明确了备赛方向与提升路径。